问题描述：
[单选]
初中生小慧在解决问题时，习惯于一次考虑多重假设，希望同时兼顾多个属性，这种认知风格属于（）。
A．系列型
B．冲动型
C．整体型
D．沉思型
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：小羽很想知道为什么钉子、铁块会沉入海底，而用钉子与铁块等材料制成的轮船却可以浮在海面上。为此，小羽在学习浮力这一章内容时十分专注，根据学习动机的分类，小羽的动机属于（）。
下一篇：林老师在签订聘任合同后，经与校方商量又增加合同内容的行为，属于教育法律关系的（）。
- 我要回答: 网友(18.225.92.95)
- 热门题目: 1.根据我国《预防未成年人犯罪法 2.发现教学模式倡导学生独立发现 3.“不愤不启”“不悱不发”见诸