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问题描述：

[填空] 人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的（），对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。
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上一篇：人的身心发展的不均衡性在心理发展方面的体现是，儿童的发展存在（）和（）。 下一篇：影响人的社会化的因素至少包括两个方面（）因素和（）因素。

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（）对教育理论的一个突出贡献是提出了教育的教育性原则，这条原则揭示了一个普通的教育规律。
近代以来，教师之间实行分工制度。制度有两种：一是（）；一是（）。
（）年联合国教科文组织在（）这一权威文献中提出"教师是专业性职业"。
在人的一生中，享受最长的教育就是（），这表明家庭教育具有（）的特点。
一个人最早接受的教育是（），第一个教育者是（），这说明家庭教育具有（）特点。
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