问题描述：
[单选]
“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明（）。
A．矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中
B．矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中
C．矛盾的斗争性决定矛盾的同一性
D．矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性
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上一篇：某教师在讲人教版八年级上第五课第二框题“做友好往来的使者”时，让学生进行小品表演，即( )小涛和Jack的故事。小品简单过程( )场景一( )Jack先用英文在新班级进行简单的自我介绍，从穿着、语言、动作表情，无不表现出美国人的自由、随意、不拘小节的性格。场景二( )Jack请小涛吃饭。Jack提出各付各的，小涛很难理解，表现得很不开心，期间点菜时小涛简单介绍了中国的饮食文化。场景三( )Jack过生日，小涛送了他一盒美国的“好时”巧克力，Jack给了小涛一个大拥抱，并当场拆开礼物，分吃巧克力，小涛对Jack的拥抱很不习惯，也觉得Jack当场拆开礼物就吃，很没有礼貌。学生看完小品后，多媒体呈现课本的问题（人物换成Jack）( )（）如果你是Jack，会怎么办？（）我们能以“好”或“坏”来评价Jack的处理方式吗？（）有人说，在20世纪七八十年代，开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。（多媒体呈现七八十年代的穿着打扮的图片）在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？这些问题，先以小组为单位讨论，再请部分学生发言。上述材料中的教师比较成功地运用了活动教学法来讲述新课，结合材料回答运用活动教学法时应该注意哪些问题？
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