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[单选]当一个人同时扮演几个不同角色时，会因节奏无法统一而发生矛盾和冲突。这时正确做法小是①只需要考虑自己的兴趣、爱好②需要考虑任务的紧迫程度③需要考虑其中的角色和责任的重要性④自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益

[单选]小团体主义与集体主义宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，面对小团体主义与集体主义生活的矛盾和冲突，我们应该①明辨是非②坚持正确的行为③坚持集体主义④反对小团体主义

[单选]关于个人生活节奏和集体旋律的说法，正确的是①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，可以顺利融入集体②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，需要调整自己的节奏③集体中角色之间的冲突可能给我们带来麻烦④当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，需要调整集体的节奏

[单选]为了让同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别，班委会针对此问题举行了一次专题讨论，同学们纷纷发表自己的看法。你认为以下观点正确的是

[单选]2021年1月22日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订通过了《中华人民共和国动物防疫法》，并于2021年5月1日起实施。这体现了法律

[单选]法律的作用除了保护我们的生活、还体现在①规定我们享有的权利，应该履行的义务②让我们懂得在社会生活中可以做什么，不可以做什么③为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳④指引、教育人向善

[单选]2021年4月29日十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过了《中华人民共和国反食品浪费法》、自此厉行节约、反对浪费成为生效的法律条文。该法律①是应生活需要而制定和颁布的②为营造节约光荣的氛围提供了法治保障③能够杜绝餐饮浪费行为的发生④标志着人们餐饮行为自此有了行为规范

[单选]2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则（试行）》实施，《规则》指出，在确有必要的情况下，学校教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性侵犯权益等情形时实施教育惩戒，这一规则的颁布和实施①有利于保护中小学生的合法权益②有利于促进学生的健康成长③能够完全避免中小学生不良行为的发生④保障和规范学校教师依法履行教育教学和管理职责

[单选]法律是一种特殊的行为规范，其最主要的特征是

[单选]李某在手机上点击陌生人发来的网址，导致巨额钱款被盗刷。李某报警，最终巨款被追回，诈骗犯受到了法律制裁。从法律作用上看，钱款被追回体现了法律①在社会生活中具有保护作用②对公民的隐私进行特殊保护③对全体社会成员具有普遍约束力④通过制裁违法犯罪维护人民合法权益

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