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[多选]在教学目标上，马杰提出行为目标有3个要素（）
[单选]促进概念学习，要给学生提供概念范例。
[单选]教师的知识准备的程序和质量与教学效果之间存在较高的正相关。
[单选]关于促进程序性知识学习的说法中，不正确的有（）
[多选]新课程改革要求学生加强（）
[单选]中国近代第一所新式学堂是1862年设立的：（）
[单选]将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的（）。
[多选]下列条件作用中，属于消极强化的条件作用类型的是（）
[填空]在问题解决中常用的启发式策略主要有：手段-目的分析法、（）、联想法、简化计划法。
[多选]具有听觉障碍的学生，其困难主要表现在（）方面。
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