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小学教育学心理学
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[单选]
()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料的一种领会形式。
[单选]
根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处于()。
[单选]
文化传承的主要手段是()。
[判断]
教育不是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。
[多选]
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为()等阶段。
[单选]
个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为()。
[判断]
自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。
[单选]
小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于()。(2009年湖南)
[单选]
“一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫,最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应”,这是运用了()。
[单选]
阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是()的动机。
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