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[单选]学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）
[单选]学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）
[单选]有研究表明，人们谈话时所传达的信息绝大部分是通过什么手段传达的（）
[单选]言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（）
[单选]不符合幼儿园语言教育软件设计和选择原则的内容是（）
[单选]国际间，针对障碍儿童所倡导的“全面交流”的教育手段有手势语、唇读、书面语和手指语，这种障碍是指（）
[单选]语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别，对此的正确说法是谈话活动（）
[单选]几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（）
[单选]如果儿童同时出现丢音、换音和错音等障碍现象，应该（）
[单选]从幼儿早期阅读活动的目标出发，我们为幼儿提供的阅读内容所含3个块面的阅读经验中不包括（）
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