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[问答]
教育投资利用效率构成包括哪些方面的内容?
[问答]
学校为什么具有佣工主体权?
[问答]
如何提高教师劳动效率?
[问答]
简述规定教师工作量的原则及现实意义。
[问答]
试述萨卡普洛斯计量教育经济效益的规律性结论对我国的启示。
[问答]
论述教育经济效益计量的困难和意义。
[问答]
试论确定教育投资总量的原则。
[单选]
按照教育需求主体划分,教育需求可以划分为教育社会需求和教育个人需求。
[单选]
教育投资可以直接产生经济财富。
[单选]
教育是科技再生产的最有效形式。
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