幼儿保教知识与能力-第74页-百科知识题库-简明问答题库

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[单选]关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（）

[单选]关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是（）。

[单选]教师利用椰子壳、塑料袋等物品画画，体现环境创设的（）原则。

[单选]幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）控制之下。

[单选]幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的（）因素。

[问答]材料分析题：阅读下列材料，回答问题。有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰，环境的布置非常明显地体现了幼儿园中教师的特长和喜好。面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌，根本无法判断是小班、中班，还是大班。问题：结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识，分析以上现象主要违背了哪些原则？并说明理由。

[单选]在幼儿入小学后，有的新生在教师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家去了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）。

[单选]每一位家长都希望能了解幼儿在园的生活，教师要经常给家长创造这样的机会，其中最常采用的方式是（）。

[单选]《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“幼儿园应为学前儿童提供健康、丰富的生活和活动环境”，这体现了幼儿园心理环境创设的哪一要求？

[单选]数学区属于常见活动区的（）。

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