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教育心理学(真题)
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[单选]
()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
[单选]
1956年出版的《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是()。
[单选]
“揠苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的()。
[单选]
下列关于学生属性的认识,不正确的是()。
[单选]
我国于()年确立了每年的9月10日为“教师节”。
[单选]
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。
[单选]
取得教学成功的内在因素为()。
[判断]
处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。
[单选]
以下对学生的本质属性理解不正确的是()。
[单选]
我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。
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