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[单选]
在现代社会中,国家制定其教育目的的首要依据是
[单选]
根据人类社会发展需要,以全面提高学生素质为根本目的,以尊重学生个体性和主动精神,注重开发潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育是()
[单选]
我国全面发展教育中起着保证方向和保持动力作用的是
[单选]
在对学生开展审美教育过程中,关于培养学生的审美能力,以下表述正确的是()
[单选]
在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是
[单选]
在教育目的的问题上,下面的哪一位学者不赞成社会本位论()
[单选]
年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育的性质和方向是()。
[单选]
美国一位教育家主张,“一切教育的真正目的是人,即人的身体、思想、灵魂的和谐发展”,这种教育目的观属于()。
[单选]
孔德说:“真正的个人是不存在的。只有人类才存在。因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这种教育目的论属于()。
[单选]
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,当前和今后一个时期,我国人才发展的指导方针不包括()。
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