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[单选]晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多（）。
[单选]要使学习效果最佳、不易遗忘，过度学习应达到（）。
[单选]教“果实”时。教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的（）。
[单选]利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。
[单选]记忆的三个基本环节中（）是信息的提取和输出。
[单选]小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的发展。
[单选]同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为（）。
[单选]按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（）。
[单选]已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（）。
[单选]学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。
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