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[单选]
对于幼儿的发展与教育,幼儿园与家庭的关系应当是()
[单选]
强调环境对人的发展和性格形成的重要作用,为自己创办的幼儿学校命名为“性格形成新学园”的教育家是()
[单选]
主张生活即教育,生活是教育的中心;提出在教学中应当理解儿童、因材施教,并提出儿童的“六大解放”的教育家是()
[单选]
我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()
[单选]
活动性原则源自()的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的幼儿认知发展理论。
[单选]
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
[单选]
陈鹤琴的“活教育”理论中,活教育方法的核心是()
[单选]
科学、合理安排和组织幼儿的一日生活,时间安排应有相当的()
[单选]
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在()
[单选]
教育,特别是学校教育,对于人的发展发挥()
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