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[单选]体育复述策略属于（）

[单选]下列不属于体育学习元认知策略的是（）

[单选]精细加工策略常用的方法与技巧有（）

[单选]体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。

[单选]对于学生的体育学习活动及其结果采取鉴赏式的评价，而不是与预期目标进行对应式的比较，主要是评价学生在活动过程中所表现出来的创造性和（）

[单选]学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。

[单选]体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

[多选]学校体育对促进学生身体发展的作用有（）

[多选]在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有（）

[多选]学校体育对学生心理发展的作用有（）

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