初级金融专业知识与实务-第6页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]某教师在讲人教版八年级上册《两代人的对话》时，设计了这样的导入：同学们，上一堂的学习，使我们认识到，由于与父母的年龄差异以及多重代际差异，导致我们与父母之间产生了代沟，从而引发家庭矛盾的不断出现。解决这些矛盾需要我们与父母的沟通。怎样才能架起沟通的桥梁呢？这就需要正确认识家庭矛盾：如果夸大与父母的矛盾，会在处理家庭关系时有抵触情绪，妨碍沟通；看不到矛盾，会不在意解决与父母的矛盾，也不利于我们的进步。这样处理，使学生从上一堂课的内容中，激发进一步探究新知识的兴趣，也使新旧知识能够最终达到系统化、网络化。结合上述材料和思想品德课程导入的要求，回答一下这位教师运用了什么样的导入方法，这样的导入方法有什么好处？

[单选]案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。

[单选]新《巴塞尔资本协议》对（）的衡量及风险资产的标准计算方法、权重设计的原则做了重大修改

[问答]伦理道德，在初中思想品德课程“我与国家和社会”版块中如何解读？

[问答]初中思想品德课课堂导入的方法有哪些？

[单选]只凭借款人的信誉，不必提供任何担保而发放的贷款是（）。

[问答]未成年人获得法律帮助的途径主要有哪些？

[多选]下列中央银行的信贷调控手段中，属于减少流通中货币的有（）

[单选]“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”从文化角度来看，这句话给我们的启示有（）。①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化②世界上各种各样的文化，都值得我们弘扬③文化交流有利于促进文化创新④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣

[多选]截止2010年9月20日，该客户存款计息积数是（）。

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