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学前心理学
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[多选]
学前儿童心理发展不均衡性表现在下列哪些方面?
[单选]
下列不属于攻击行为特点的是()。
[问答]
冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为()。A.角色语言B.自我中心语言C.对话语言D.内部语言
[问答]
父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。A.触觉B.嗅觉C.味觉D.痛觉
[问答]
儿童学习语言的关键期是()。A.0〜1岁B.1~3岁C.3~6岁D.5~6岁
[问答]
下列不属于依恋形成的标志的是()。A.代表性B.稳定性C.普遍性D.特殊性
[问答]
张老师运用儿歌教孩子们认识数字,“你拍一,我拍一一个小孩折飞机;你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿;你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干……”通过儿歌孩子们认识数字特征的效果很好。从记忆的角度看,老师利用了()。A.形象记忆法B.归类记忆法C.重复记忆法D.口诀法
[单选]
“新生儿的情绪是一种遗传的‘反应模式’,它包含整个身体机制,特别是内脏和腺体系统的深刻变化”。提出这句话的是()。
[单选]
根据科尔伯格的性别认知发展理论,3~6岁是儿童的()。
[问答]
容易形成某种心理特征或者发展某种能力的时期是()。A.心理发展的敏感期B.心理发展的危机期C.心理发展的稳定期D.心理发展的转折期
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