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[问答]试述影响学前儿童动作和意志行动发展的激发动机因素。
[问答]无有规律
[问答]试述意志行动的发展在学前儿童心理发展中的作用。
[问答]近远规律
[问答]简述遗传因素对学前儿童动作发展的影响。
[问答]意志行动
[问答]儿童动作发展的规律是什么?
[问答]学前儿童情绪发展的一般趋势。
[问答]布里奇斯的“情绪分化论”
[填空]小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天,莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买,妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似,便不想给她买,可莉莉又哭又闹,一定要买这个玩具。这时,莉莉妈妈略一沉思,便对莉莉说:“莉莉,走,咱们到另外一个地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地,接着就给孩子讲故事,做游戏,一起唱歌……莉莉很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐的情绪中。请根据学前儿童情绪发展的有关理论回答下列问题:()莉莉妈妈采用的是哪种帮助幼儿控制情绪的方法?()联系实际说明成人帮助幼儿控制情绪的另外几种方法。
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