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教育心理学(小学)考试试题
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[单选]
掌握了加、减法的学生,容易学好乘法运算,这就是一种知识的迁移。()
[单选]
自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。()
[单选]
学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。()
[单选]
冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。()
[单选]
直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。()
[单选]
发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()
[单选]
使用范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()
[单选]
主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理,完全放手让学生自我管理、自我负责。()
[单选]
应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评断儿童的重要依据。()
[单选]
态度与品德实质相同,没有区别。()
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