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[单选]班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是（），使学生得到充分的、全面的发展。

[单选]韩老师是新任的班主任，为了更好地进行班级组织建设，他与同学们约法三章，“上课要积极”“按时诚信地完成作业”“不能言语侮辱同学”。韩老师的班级组织建设的方法属于（）

[单选]在突发事件应急管理中，学校的群众组织不包括（）

[单选]在处理群体性重大突发事件时，学校保卫部门应做的工作是（）

[单选]小芳是班上的文艺积极分子，她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组，这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目。小芳和她的几个同学属于（）

[单选]李老师通过制定和执行班规去管理班级，使班级各项工作有章可循、有条不紊。李老师的做法属于班级管理模式中的（）

[单选]班上的小芳同学从来不参加学校或者班集体组织的课外活动。作为她的老师，在和小芳谈心时首先应该（）

[单选]小亮同学成绩不好，平日在班级中并不起眼，但小亮很擅长体育活动，班主任将校运会的组织活动交由小亮负责。小亮动员同学们积极参赛，最后在校运会中小亮所在的班级夺得多个团体赛和个人单项赛的冠军。对此，下列说法正确的是（）

[单选]小学四（）班班主任赵老师经常听取学生的意见，根据大多数学生的建议来管理班级，并以较为委婉的方式引导学生，较少直接管理班级。赵老师的领导方式属于（）

[单选]班主任工作的内容很多，（）是开展班主任教育工作的前提。

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