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[多选]确定课程与教学目标的过程有几个步骤（）

[单选]（）我国教育部首次颁布义务教育阶段17个学科的课程标准，高中阶段15个课程标准。

[单选]课程与教学目标取向，包括社会取向，学生取向和（）

[多选]我国新课改下的"三维目标"包括（）

[单选]（）是培养目标和教学目标的中间桥梁目标

[单选]核心素养以培养（）为核心

[单选]对发展性教学进行系统研究的是（）

[多选]我们可以从三个方面来提升自身的课程与教学论的素养与能力。这三个方面是（）

[单选]提出课程编制的四大问题的（）

[单选]（）在《教育过程》一书提出了结构主义教学理论。

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