小学教育教学知识与能力-第15页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]小明数学考试经常得不到高分，但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析，认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于（）A.相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体差异性评价

[问答]下列能体现循序渐进教学原则的是（）A.时教必有正业，退息必有居学B.君子之教，喻也C.藏息相辅D.不陵节而施

[问答]将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构

[问答]按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好将学生分为不同组进行教学的组织形式称为（）。A.文纳特卡制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制

[问答]教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感

[问答]对小学生而言，为了将其注意力集中于重点内容上，并促进其理解和记忆，就应该对教材中的重点部分进行（）A.摘录和画线B.分析和写标题C.分析和列提纲D.做笔记

[问答]芳芳学习遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是（）A.精加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略

[问答]在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是（）。A.安置性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价

[问答]在心理辅导过程中，李老师听了晓阳讲述的故事之后，内心里把晓阳当作自己的女儿。这种现象属于（）。A.移情B.共情C.同情D.反移情

[单选]教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理，然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性，或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折，并经由“自我反思”“自我评价”而获得某种“自我意识”属于（）。

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