小学教育教学知识与能力-第13页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于（）。A.操作性不强B.过分强调预设性目标C.评价关注焦点单一D.不容易实施

[问答]将强化分为直接强化，替代强化和自我强化的心理学家是（）A.罗杰斯B.斯纳金C.班杜拉D.桑代克

[问答]“同学们，多媒体现在正在展示黄果树瀑布的视频，大家仔细观看，想一想黄果树瀑布为什么会如此的壮观。让我们带着问题一起来学习这一课。”这位老师运用的导入方法属于（）。A.直观导入B.故事导入C.复习导入D.游戏导入

[问答]在学习《长城》一课时，通过阅读课文和观看长城的影像，学生感受到万里长城的雄伟和壮观，民族自豪感和爱国之情油然而生。这一教学活动主要达成的教学目标是（）。A.知识与技能B.认知与技能C.过程与方法D.情感态度与价值观

[问答]简述当代教育改革发展的趋势。

[问答]下列关于中等生的心理特点，说法正确的是（）A.具有强烈的荣誉感B.信心不足，表现欲不强C.具有较强的超群愿望D.纪律性较差

[单选]教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）

[单选]推行STEAM教育、创客教育、研学旅行等课程，引导学生走出校门，走向社会，在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习。这些课程更突显（）。

[问答]在思维训练课中，教师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服上用来扣衣服的用途，却想不到纽扣可以用来制作装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于（）。A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.负迁移

[问答]小英帮助生病在家的小勇辅导功课后感到很快乐，这种情感属于（）A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感

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