小学教育教学知识与能力-第38页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]（）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.布卢姆D.皮亚杰

[问答]具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是（）。A.个别教学B.复式教学C.班级授课制D.课外活动

[问答]孟禄认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。这一观点属于（）。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说

[问答]下列观点，不属于儿童中心课程理论的是（）A.儿童是课程的核心B.学校课程以学科分类为基础C.学校教学应以活动和问题反思为核心D.课程内容应该与儿童的经验相结合

[问答]成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（）的理论。A.罗杰斯B.班杜拉C.奥苏伯尔D.阿特金森

[问答]奥苏伯尔认为课堂学习的最佳方式是（）。A.发现学习B.构造一种完形C.形成认知地图D.有意义接受学习

[问答]小学生学习“三角形的内角和是180度”，这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于（）A.概念学习B.符号学习C.表征学习D.命题学习参考

[问答]划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）。A.学生是否主动学习B.学习目的是否为解决问题C.学生是否理解学习材料D.学习内容是否由学生发现

[问答]俄国教育心理学的奠基人是（）。A.卡普杰列夫B.苏霍姆林斯基C.乌申斯基D.布隆斯基

[问答]心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。A.1879B.1897C.1789D.1798

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