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[单选]教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的
[单选]20世纪世纪()年代,我国开始建立教师资格证书制度
[单选]教师作为一种职业出现始于
[单选]最早提出对班级教学进行改造的是
[单选]社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想和总规定是
[单选]下列不属于教学工作的基本环节的是
[单选]在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,而进入中学以后则可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有
[单选]教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应
[单选]就其身份特征看,我国的教师是
[单选]“教也者,长善而救其失者也。”一语出自
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