（小学）综合素质-第43页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]小林原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都被老师给否定了。记得有一次，一位语文教师在教古诗《春晓》时，小林觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢”这位老师不屑地说：“这有什么奇怪的早上起床到外面看一看不就知道了”当时小林还要再问，老师挥挥手让小林坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时小林感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了怀疑。所以，到了中学以后，小林就很少提问，不像以前那样“炸刺”了。问题：结合教师职业道德的相关知识分析上述案例。

[单选]历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。

[问答]材料：刘老师师范学院毕业后，在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来，她一直坚守在乡村学校教学的第一线。为了寻找孩子们观察的野花，刘老师在河岸、田埂精心识别、挑选；为了让孩子们更好地体会课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文；大雪过后，她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自然。刘老师坚持每天早起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、海子、普希金、泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶冶自己的情操，她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读许多中外教育名著，撰写教学日志，并不断改进自身教学实践。问题：请结合材料，从教师观的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）

[问答]材料：主动是金朱华贤有人说，沉默是金。有人说，慷慨是金。有人说智慧是金……也许都不错。但我认为，主动才是真正的金，才是自己的金，才是别人无法抢夺的金。人生不能被动，生活需要主动。只有主动，才能不断地获得上进的机遇；只有主动，才能超越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。主动，就是从范围上扩大一些。要了解衬衫，你不妨了解下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会更加开阔，你的回旋余地就有可能更大。主动，就是从程度上更加深一层。当你在计算机上输入文字的时候，你不妨深入琢磨一下：为什么在键盘上这么简单地敲几下，文字就输入了？别的输入法是不是更简单？主动，就是从动作和态度上力求积极一点，敏锐一点。当别人尚未意识到的时候，你已经强烈地意识到了：当别人刚刚起步时，你已经在途中；当别人正在找你时，你已经敲门进去了……主动是金![问题1]文章从哪些方面阐述了“主动”，请简要概括。（4分）[问题2]文章为什么说“主动是金”？请结合全文谈谈你的理解。（10分）

[单选]我国”铜车马“的出土地点是（）

[问答]阅读下列材料，根据要求写作文有个学生向班主任报告，说他的一支新钢笔丢了，并怀疑他的同桌。这时，老师发现了那位同桌求助和惶恐的眼神，这位老师略微沉思了一下，说：“或许哪位同学无意拿了你的笔，或许是你不小心，但我肯定拿你这支笔的同学现在一定很后悔。”说着，老师拿出自己的笔，说：“这样吧，我这支笔就送给你。不过我要告诉那位同学，随便乱拿别人的东西，不是好习惯，希望那位同学好好学习，改掉自己的坏毛病。”十多年后，拿笔的同学大学毕业，在参加工作之前，拜访了那位老师，讲述了他那次拿笔的原因：“……如果不是老师的宽容，如果老师当场揭开这个‘秘密’，我就无地自容，我就不会有今天。正因为老师的宽容，我才更加勤奋地学习。”要求：用规范的现代汉语书写。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

[单选]教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（）。

[单选]议论文安排层次的方式不包括（）。

[单选]下面哪个搜索引擎可直接进行论坛搜索（）

[单选]对一项科学工作的评价不能简单地归结为一个数字的大小，任何数字都不能取代同行评议及对该工作科学意义的具体分析年和历史检验。然而，不好的评价指标有可能误导评审人员，导致错误的结果；而好的评价指标可以提供更准确的信息，使相应的评审更加客观和公正。这段文字意在强调，对科学工作的评价（）。

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