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[判断]教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（）
[单选]教学设计中最先要考虑的是（）
[填空]（）是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
[单选]教学设计的应用可分为（）
[单选]教学设计的开始环节为（）
[单选]围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）
[单选]教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）
[多选]斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
[单选]根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）
[单选]根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和（）
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