问题描述:
[单选]
教学设计的应用可分为()
A.主动和被动的不同层次
B.积极和消极的不同层次
C.宏观和微观的不同层次
D.正确和错误的不同层次
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
上一篇:()是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
下一篇:教学设计的开始环节为()
- 我要回答: 网友(216.73.216.168)
- 热门题目: 1.定势又称为() 2.给定信息和要达到的目标之间有 3.创造力的萌芽最早出现于()
