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[填空]
英国心理学家瓦拉斯1926年提出的关于创造性解决问题的理论,又称“创造性思维四阶段论”,即准备阶段、孕育阶段、()和验证阶段。
[填空]
问题解决经常是综合应用各种知识的过程,()是保证正确地解决问题的基础。
[填空]
科学家调查研究发现,()是发明创造的源泉,也是创造性活动赖以进行的重要动力。
[填空]
砖一般用于建筑中,但人们有时想不到它在黑夜中可以作为防身的武器,这说明()也会影响问题的解决。
[填空]
常用的训练学生创造性思维的方法有发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和()。
[填空]
在解决问题的方法中,使用手段-目标分析法的关键是()。
[填空]
()是根据已有信息作出概括、推论,获取答案的思维方式。
[填空]
()指能从多种设想出发,不按常规地寻求变异,使信息朝着各种可能的方向辐射,从多方面寻求答案,从而引出更多的信息,有三个基本特性:流畅性、灵活性和独特性。
[填空]
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类,即有结构问题与()问题。
[填空]
对问题的表征包括问题的表面特征和深层特征,其中()是解决问题的关键。
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