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[单选]
根据强化的目的和性质,强化可分为()。
[判断]
启发式是一种教学方法。
[单选]
下列内容中不能发生迁移的是()。
[单选]
(2008年4月)20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()。
[单选]
儿童道德发展的公正阶段是在()。(2009年浙江)
[单选]
我国最早的公立小学的创办者是()。
[单选]
下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?
[多选]
奥苏伯尔认为原有认知结构的()始终影响着新的学习的获得与保持。
[单选]
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()。
[判断]
心理发展有渐进的、连续的量的变化,又有质的改变。
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