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[单选]
学校心理辅导课程重在让学生参与、体验、感受,其常用方法有()
[单选]
在团体心理辅导的开始阶段,可以通过一些活动建立信任关系,比如()
[单选]
学校心理辅导工作者运用言语反应描述被辅导者的感受、想法和行为中存在的明显差异、矛盾冲突和含糊不清的信息,这一心理辅导技巧是()
[单选]
一名心理辅导工作者在一对一辅导中不断鼓励被辅导者多讲话,他可能运用了()
[单选]
辅导者用躯体语言、面部表情向被辅导者表示“你是我现在唯一关心的目标,我会精力()集中于你身上”的心理辅导技巧是
[单选]
心理辅导工作者在制定辅导目标时,要遵循的原则不包括()
[单选]
心理辅导工作者通过会谈、观察、倾听或心理评估等方式掌握被辅导者的基本资料和心理问题,是在个体心理辅导的()
[单选]
学校心理辅导还需要针对全体学生共同的成长课题给予指导,这是遵循了()
[单选]
帮助学生掌握应对压力的各种技能的学校心理辅导是()
[单选]
帮助学生了解自己的能力倾向、职业兴趣、职业价值观等,这属于()
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