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问题描述:

[问答] 简述对学前儿童科学教育活动的评价。
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上一篇:学前儿童数学教育的意义和价值 下一篇:科学区角活动的内容一般可分为下列几类( )观察阅读类、()、操作实验类、制作创造类。

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  •   热门题目: 1.在儿童学科学诸要素中,处于核  2.数学思维的特点有哪些?  3.幼儿计数能力的发展顺序是:(

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在学前儿童科学教育的方法中,运用感知觉探索物体的特性,发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是()
在学前儿童教育评价资料的收集方法中,常用的观察分析法有行为检核、()和事件详录等。
学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括()
下列关于自然角的说法中正确的是()
简述学前儿童科学教育的新进展?
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