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问题描述：

[填空] 课程结构以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块，为高中学生提供（）多门课程。
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某学校废除了单一的考试评价制度，取而代之以“平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”为评价标准。该学校的做法（）。 A.错误,不该淡化评价的甄别与选拔功能 B.正确,体现了评价主体的多元化 C.正确,体现了评价过程的动态化 D.错误,没有体现评价方式的多样化
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同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去!”“乐乐太坏了，以后同字们都别跟他玩”孙老师的做法（）。 A.台理。维护了教师的权威 B.不合理。侮辱了乐乐的人格 C.台理。保护了糖糖的健康 D.不合埋。破坏了课堂学习氛围
为减少或消除某种不良行为再次出现的可能性而在此行为发生后所跟随的不愉快事件是（）。
现代化进程的模式有（）。
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