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[多选]
教师的认知特征主要包括( )。
[单选]
教师在讲“鸟是有羽毛的动物”的概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶、蜜蜂等动物来帮助学生理解鸟的本质特征。这种教学运用了( )的教学法。
[单选]
教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业布置与批改、课外辅导以及( )。
[单选]
某老师上一节古诗赏析课,在进行诗意解释时,老师请学生一一解释并加入探讨,学生提出不同看法,老师激发学生讨论,并对学生的理解进行概括。这个教学片断体现了新课程教学中( )。
[判断]
多一把尺子衡量学生,就多一批好学生。( )
[多选]
讲授法的基本方式包括( )。
[单选]
心理辅导老师通过帮助小平建立焦虑等级,让她想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解她的考试焦虑,这种心理辅导方法是( )。
[多选]
学前儿童性格典型的特征是( )。
[单选]
被称为“近代实验科学的鼻祖”,并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的人是( )。
[单选]
“教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指( )。
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