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幼儿保教知识与能力
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[单选]
某幼儿园在开学前对所有新入园的幼儿进行智力、学习兴趣、生活技能等方面的一个全面的测试,而后根据测试结果进行分班。这种评价属于()。
[问答]
有一天,慧慧小朋友急匆匆地跑来告诉我:"老师,我的种子的皮让别的小朋友弄破了。"听她这么说,我和其他小朋友赶紧围过来仔细观察,还真的有小绿豆破了皮儿,上面还有小白点。原来是小绿豆出芽了,并不是让人弄破了。但是我没有直接告诉孩子们,而是想听一听孩子们的说法,了解一下孩子们有没有关于发芽的经验。这时,凯凯说:"老师,上面还有小白点呢!是小芽芽吗?"豆豆说:"不像,妈妈买来的绿豆芽可比它长。""那是什么呀?""我也不知道。"那边浩浩在叫;"老师,我的种子烂掉了。"旁边的秋秋说:"你给种子喝的水太多了。"之后,我给孩子们讲了种子的发芽。为了鼓励孩子们的发现,特别是第一位发现者一慧慧小朋友,我让她把小绿豆的变化画在自己的记录表中。同时也鼓励浩浩小朋友,再接再厉,下午放学时特意告诉其家长重新准备种子。然后,请他们把自己的发现告诉大家,直接肯定他们的行为,鼓励其坚持观察。从此,每一天幼儿都关注种子的变化过程,每一天都有新的发现,他们争着做记录,对植物的兴趣更深了。问题:请你谈谈对这一教育实侈!|的体会。
[单选]
教师的个人效能感随着教师教龄的增长呈现出()。
[单选]
下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。
[问答]
某儿童,每逢周日晚上,想到第二天要上学,即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯,想不去学校,经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走,不肯进教室,并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。该儿童患了什么病?
[单选]
当幼儿嘴里含豆粒、花生米等食物是地,教师()幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
[单选]
儿童的年龄特点和个别差异性决定了学前教育教师劳动的()。
[单选]
在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
[单选]
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校~一“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
[填空]
评价校风可以考察两个方面:()、物质风貌建设评价
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