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[问答]
教育制度的含义
[单选]
体谅模式形成于20世纪的70年代的英国,后来广泛流行于北美各国。代表人物为()
[多选]
根据在职进修的特点,教师进修提高要()
[问答]
学生的权利和义务
[单选]
教师的主导作用与学生的主体性地位是矛盾的。
[填空]
1922年通过了“()学制”,它基本是参照()的学制制订的,通常又称“()”新学制,是旧中国使用时间最长的学制。
[单选]
人的个性品质的形成主要是通过()
[问答]
社会生产力对教育的制约作用表现在哪些方面。
[问答]
体验性目标的陈述方式
[问答]
教学模式的定义
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