小学教育教学知识与能力-第7页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]学完《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于（）．A.练习法B.实验法C.读书指导法D.实习作业法

[填空]南京市二十四中的班主任史老师，承诺在带班的三年期间，满足每个同学的一个愿望（只要是合理的）。有个同学的愿望是在植树节这一天亲自植一棵树。植树节这一天，史老师帮助这个同学实现了愿望，而且使全班同学度过了愉快的一天。（）选择一个纪念日，设计一个有特色的班级活动方案。（）运用相关原理分析上述案例。

[问答]美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。他主张在教育评价中应（）。A.采用共同建构的方法B.以对话为主要手段C.坚持价值取向多元化D.关注课程计划实际的结果

[问答]小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（）。A.知识与技能B.过程与方法C.认知与实践D.情感态度与价值观

[问答]阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择（）。A.比较难的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务

[问答]决定教育领导权的是（）。A.政治经济制度B.经济C.文化D.科技

[问答]李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源（）A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作

[问答]1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出：“每一个人一无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有（）。A.全面性B.全民性C.基础性D.义务性

[问答]李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。A.深度加工B.运用记忆术C.适当过度学习D.机械识记

[问答]小华在回答问题时能够说出新奇独特、与众不同的答案。这说明其思维具有（）。A.流畅性B.变通性C.灵活性D.独创性

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