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[单选]（）是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展。
[单选]蒙台梭利强调儿童心理发展是天赋能力的自然表现，即是（）、肉体化的过程、潜在生命力的分化和吸收性心理的作用。
[单选]蒙台梭利提倡在设置工作材料时，一种材料只发展儿童某一方面的具体能力，这体现了（）原则。
[单选]教育的核心具体来说不包括儿童获得了（）的独立。
[单选]下列属于蒙台梭利数学教具的是（）
[单选]蒙特梭利主张让幼儿自己活动，自己工作，也就是所谓（）的教育。
[单选]日常生活教育不包括（）
[单选]蒙台梭利强调小孩最主要的老师是（）
[单选]以下是蒙台梭利著作的是（）
[单选]下列不属于蒙台梭利感官教育的教具是（）
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