比较主要有两种方式：（）。-中学教育心理学-简明问答题库

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[填空] 比较主要有两种方式：（）。

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上一篇：（）也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。下一篇：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和（）。

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瑞士心理学家皮亚杰概括了一条儿童道德认知阶段的总规律：儿童在（），对道德行为的思维判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德；在10岁之后，儿童对道德行为的思维判断则多半能依据自己的内在标准，称为自律道德。具体分为四个阶段：一、自我中心阶段（）；二、权威阶段（）；三、可逆性阶段（）；四、公正阶段（）。（）

（）是道德认识和道德情感的具体表现和外部标志，只有道德行为才使品德具有社会价值。

道德情感的表现形式有以下三种：一、（）道德情感体验；二、（）情感体验；三、（）情感体验。

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