问题描述:
[填空]
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、()和活动目标等四个层次。
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
上一篇:简述比较性观察的要求。
下一篇:教师参与到儿童的科学探索过程中,其目的是()
- 我要回答: 网友(3.145.106.222)
- 热门题目: 1.不属于教师科技素养内涵的是( 2.学前儿童科学教育的社会资源包 3.在学前儿童科学教育的新进展中