问题描述：
[填空]
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：简述比较性观察的要求。
下一篇：教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）
- 我要回答: 网友(216.73.216.190)
- 热门题目: 1.评价者事先明确观察行为和事件 2.各年龄阶段进行比较性观察时要 3.学前儿童科学教育应引导儿童获