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问题描述:

[填空] 问题解决的过程分为四个阶段:()、()、()、()。
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皮亚杰认为儿童道德的发展是一个从()的过程。
柯尔伯格主要用()、(),大多数青少年都处于()水平。
皮亚杰认为,儿童的道德发展大致分为两个阶段,即()。()岁以前的儿童处于他律道德阶段。
品德是依据一定的()。
道德情感从表现形式上看有三种,即()的道德情感和()道德情感。由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是()。
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