问题描述：
[单选]
（）强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。
A．有意义的接受学习论
B．建构主义的学习理论
C．信息加工的学习理论
D．联结主义学习理论
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