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问题描述:

[单选] 学习评估第二层次是()。
A.反应层次 B.学习层次 C.行为层次 D.结果层次
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答案解析:无
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()是由一位资历较深、经验丰富的指导者在工作岗位上对受训者进行培训的方法。
()被誉为“人力资本理论之父”
学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题,纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或者命题之中,从而掌握新学习的有关概念或命题。这种学习被大卫·奥苏伯尔称为()
在培训效果评估的内容中,目前最常见,也是最常用到的一种方式是()
()富有个人魅力,但是既缺乏培训技能,又缺乏相关知识和经验。
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