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[问答]
进行组织分析时，核心技术能力包括哪几个方面的关联维度？
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上一篇：出现“三个两”现象时，企业需要考察哪几个层面的问题？
下一篇：案例( )某机械公司新任人力资源部长W先生，在一次研讨会上学到了一些自认为不错的培训经验，回来后就兴致勃勃地向公司提交了一份全员培训计划书，要求对公司全体人员进行为期一周的脱产计算机培训，以提升全员的计算机操作水平。不久，该计划书获批准，公司还专门下拨十几万元的培训费。可一周的培训过后，大家都对这次的培训说三道四，议论纷纷。除办公室的几名文员和45岁以上的几名中层管理人员觉得有所收获外，其他员工要么觉得收获甚少，要么觉得学无所用，白费工夫。大多数人认为，十几万元的培训费只为买来一时的“轰动效应”，有的员工甚至认为，这次的培训是新官上任点的一把火，是某些领导拿单位的钱往自己的脸上贴金!听到种种议论的W先生则感到委屈( )在一个有着传统意识的老国企，给员工灌输一些新知识，为什么效果这么不理想？当今竞争环境下，每人学点计算机知识应该是很有用的，怎么不受欢迎呢？他百思不得其解。问题( )导致这次培训失败的主要原因是什么？企业应当如何把员工培训落到实处？
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