问题描述：
[单选]
当小学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其积累到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变方法就是（）。
A．行为塑造法
B．系统脱敏法
C．代币奖励法
D．自我控制法
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