问题描述：
[问答]
某幼儿园的两位教师在办公室闲谈，甲老师说：“我们班的××特别聪明，懂得很知识，真不愧是工程师的儿子。”乙老师说：“我班的××什么都不会，怎么教都学不好，没办法，父母都是小学文化。”甲老师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。”
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上一篇：在进行初中数学七年级下册的“相交线”一课时，你将怎样开展教学，请完成以下任务( )（）本课的“过程与方法”的教学目标是什么？（）本课的教学重点是什么？（）在进行情景引入的时候，某位教师利用一张大桥的图画展示出其中包括的平行线和相交线，请问这样设置的目的是什么？（）“对顶角相等”这句话学生很好理解，但说不清楚理由，教师应该怎样引导学生？
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