问题描述：
[单选]
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的[ ]
A．“社会本位论”价值取向
B．“个人本位论”价值取向
C．“文化本位论”价值取向
D．“官本位”价值取向
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