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问题描述：

[填空] 儿童过度焦虑反应是（）障碍的一种表现。
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当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过（）过程。当需要使用信息时，需经过检索提取信息。
加涅认为，如果想要保持信息，就得采取（）策略。
当有机体作出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作（）。
斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和（）行为。
斯金纳认为，学习的实质上是一种反应概率上的变化，而（）是增强反应概率的手段。
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