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[问答] 简述教师专业发展理论。
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上一篇:举例说明人的身心发展规律中的个别差异性。 下一篇:简述教育制度的特点。

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人的身心发展的不均衡性在心理发展方面的体现是,儿童的发展存在()和()。
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皮亚杰的认知发展理论认为,个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中,有两大互补的心理过程,它们是()和()。
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