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当前位置:百科知识 > 中学教育心理学

问题描述:

[填空] 布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是()。
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上一篇:意义学习的目的,就是使符号代表的新知识获得()。 下一篇:学习的信息加工模式说明,学习是()之间相互作用的结果。学习过程是由一系列事件构成的。

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皮亚杰认为,儿童的道德发展大致分为两个阶段,即()。()岁以前的儿童处于他律道德阶段。
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品德的心理结构包括()和()是个体品德的核心。
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