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[多选]
克服“高原瓶颈”,下面做法不可取的是?()
[多选]
下面关于“飞镖效应”的说法错误的是?()
[多选]
应对“飞镖效应”,下列做法可取的是?()
[多选]
在进行寒暑假教学规划时,很多家长和学生要求只上预习课不上复习课,这样的误区如何扭转?()
[单选]
针对开班后四五次课后中途插班的学生,如何进行合理的规划?()*
[多选]
在进行教学规划时,需考虑学情分析,建议考虑哪些方面?()
[多选]
教师端功能中,哪些模块可以了解学生系统学习数据情况?()
[多选]
老师在看学生历史答题数据中,可以通过什么维度来评估学生的学习态度?()
[多选]
可以通过学生历史答题数据的哪些维度看出老师课堂介入情况?()
[多选]
学生阶段性学习的报告页中的哪些数据维度能体现系统学习的效果?()
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